為深入了解企業(yè)用人需求，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，推動(dòng)產(chǎn)教融合向縱深發(fā)展，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院組織專項(xiàng)調(diào)研團(tuán)隊(duì)，赴多家校企聯(lián)合培養(yǎng)合作企業(yè)開展計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)專題調(diào)研。此次調(diào)研旨在搭建更高效的校企對(duì)話平臺(tái)，使學(xué)院人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展及市場(chǎng)需求同頻共振。

調(diào)研團(tuán)隊(duì)先后走訪了多家在軟件開發(fā)、人工智能、云計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)安全等領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位的合作企業(yè)。通過實(shí)地參觀、座談交流、問卷調(diào)查等形式，團(tuán)隊(duì)與企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人、人力資源主管及我院在職畢業(yè)生進(jìn)行了深入溝通。企業(yè)方詳細(xì)介紹了當(dāng)前主流的技術(shù)棧、項(xiàng)目開發(fā)流程、對(duì)畢業(yè)生的核心能力要求以及未來技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。尤其就前沿領(lǐng)域的實(shí)踐技能培訓(xùn)，如大數(shù)據(jù)處理、機(jī)器學(xué)習(xí)應(yīng)用、DevOps實(shí)踐、全棧開發(fā)等，提出了具體而中肯的建議。

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，隨著技術(shù)迭代加速，企業(yè)對(duì)人才的要求已從單一的理論知識(shí)掌握，轉(zhuǎn)向更強(qiáng)調(diào)解決復(fù)雜工程問題的能力、持續(xù)學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神以及對(duì)新技術(shù)的快速適應(yīng)能力。企業(yè)普遍期待學(xué)院能進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，將更多真實(shí)的項(xiàng)目案例和企業(yè)級(jí)開發(fā)工具引入課堂和實(shí)訓(xùn)，縮短畢業(yè)生從校園到職場(chǎng)的適應(yīng)期。

在聯(lián)合培養(yǎng)的框架下，企業(yè)也表達(dá)了深化合作的強(qiáng)烈意愿，包括共同開發(fā)實(shí)訓(xùn)課程、派遣工程師參與畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)、提供更多實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)崗位、聯(lián)合舉辦技術(shù)競(jìng)賽等。這些反饋為學(xué)院修訂人才培養(yǎng)方案、完善“計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)”體系提供了極具價(jià)值的參考。

本次專項(xiàng)調(diào)研是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院主動(dòng)對(duì)接產(chǎn)業(yè)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要舉措。學(xué)院將認(rèn)真梳理調(diào)研成果，將其轉(zhuǎn)化為教學(xué)改革的實(shí)際行動(dòng)：一是動(dòng)態(tài)更新課程內(nèi)容，融入行業(yè)最新技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)；二是創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式，加大項(xiàng)目式、案例式教學(xué)比重；三是拓展校企合作廣度與深度，共建更貼近產(chǎn)業(yè)實(shí)踐的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。

學(xué)院將持續(xù)完善“校企協(xié)同、工學(xué)交替”的培養(yǎng)機(jī)制，確保計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作始終瞄準(zhǔn)技術(shù)前沿和市場(chǎng)需求，為社會(huì)輸送更多理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力突出、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的高素質(zhì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。