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教师的人生格言座右铭 表扬用喇叭批评用电小沈

2018-05-14 本文已影响 150人  未知

  教师是“人类灵魂的工程师”,是祖国花朵的塑造者。作为一名老师你有自己的教育格言吗?如果没有的话,以下是小编精选的55条教师的人生格言座右铭可以借鉴一下!

  

  教师正能量人生格言座右铭

  1、用心感受孩子们的纯真,用爱拨动孩子们的心弦,让每一个孩子都有灿烂的笑容。

  2、一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。

  3、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

  4、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

  5、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

  6、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。

  7、表扬用喇叭,批评用电话。

  8、教学的艺术不在于传授的本领,教师的人生格言座右铭 表扬用喇叭批评用电小沈而在于激励、唤醒、鼓舞。

  9、一切为了学生。

  10、用真情教书,用真心育人。

  11、倾听童声,学会微笑,善待学生。

  12、教育不在于灌输,而在于点燃火焰

  13、耐心细心恒心。

  14、智者乐水,仁者乐山。

  15、奉献人生,付出才会有收获。

  16、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵

  17、没有付出,没有爱心,就没有教育。

  18、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。

  

  教师的人生格言座右铭

  19、我愿成为一缕阳光,给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风,给学生一份抚爱和馨香。

  20、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。

  21、用爱心、耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。

  22、用爱心耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。

  23、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。

  24、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。

  25、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。

  26、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。

  27、不自满者受益,不自是者博闻。

  28、把一切知识教给一切人。

  29、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。

  30、一心育幼苗,两肩担未来。

  31、把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。

  32、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。

  33、教师的荣幸是跟世界,上最充满希望的人在打交道,所以要引|导他们把希望变成现实。

  34、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

  35、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。

  36、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

  

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  37、不要随便给一个人定性。

  38、时时保持敬业精神, 处处关心学生学习生活。

  39、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

  40、教师的荣幸是跟世界,上最充满希望的人在打交道,所以要引|导他们把希望变成现实。

  41、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。

  42、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

  43、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

  44、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。

  45、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。

  46、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

  47、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。

  48、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。

  49、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

  50、以慈母般的爱心,博得孩子的真心以高度的责任心,赢得家长的放心以艺术家的匠心,激发学生的创新。

  51、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。

  52、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

  53、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心有毅力地努力,是没有什么事做不到的。

  54、不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。

  

  教师的人生格言座右铭

  教师,这个职业是人类社会最古老的职业之一。是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说,又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。在教育过程中,教师是起主导作用的,他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度,从而影响到国家的兴衰。


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